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小學三年級語文第八次教案

時間:2019-11-11 三年級 我要投稿

  【教學要求】

  1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

  2、學會本課的生字。理解由生字組成的詞語。

  3、憑借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

  【重點、難點】

  1、理清課文脈絡,學習課文按事件發展的順序的方法寫一段話。

  2、弄清課文所揭示的道理。

  【教學時間】

  兩課時。

  教學過程

  第一課時

  一、揭示課題,激發興趣

  今天,我們學習一篇外國歷史故事,題目是"第八次"。

  二、初讀指導

  1、自學生字詞。

  ⑴讀準字音,讀順句子。

  ⑵標出自然段的序號。

  ⑶練習上下文理解詞語的意思。

  招集 抗擊 幾乎 失敗 動員 劫掠 信心 成功

  ⑷學生自讀課文。

  ⑸檢查自學情況。

  ①出示詞語,要求讀準字音。

  ②指名解釋下列詞語,教師相機點撥。

  ⑹齊讀生字詞。

  3、各自輕聲試讀課文。

  4、分自然段朗讀課文,教師相機指導。

  三、理清課文脈絡

  課文按事件發展的順序可以分成三個部分:"起因"、"經過"、"結果"。將課文分為三部分。

  第一段(1~2)寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心。

  第二段(3~4) 寫布魯斯王子從蜘蛛八次節網獲得成功的啟發。

  第三段(5) 寫布魯斯王子重現組織力量,終于獲得勝利。

  四、指導寫字:

  ⑴教師范寫; ⑵ 學生練寫 ⑶評比。

  五、作業:

  1、能正確、流利、有感情的朗讀全文和背誦課文。

  2、練寫生字詞。

  第二課時

  一、復習:聽寫生字詞。

  二、精讀指導:

  ㈠學習第一段。

  1、讀第1、2自然段,想想抗擊 是什么意思?

  2、布魯斯王子為什么么抗擊國外劫掠軍?

  說明了什么?重讀"英勇",強調他的愛國行為。

  3、結果怎么樣?(寫布魯斯王子帶領軍隊抵抗外國軍隊,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心。)

  從哪兒可以看出來王子沒有了信心。

  ㈡學習第二段。

  就在寫布魯斯王子,七戰七敗,自己也受傷,幾乎失去信心時,布魯斯王子看到了什么?

  1、出示:

  一只蜘蛛正在結網,忽然,一陣大風吹來,絲斷了,網破了。蜘蛛重現結網,又被風吹斷了。就怎樣重結了七次,直到第八次終于成功了。

  ⑴蜘蛛在結網遇到了什么困難?蜘蛛面對這一切表現的怎樣?(布灰心)

  ⑵引讀:直到第八次,他終于結成了一張網。

  ⑶終于說明了什么?你覺得蜘蛛怎么樣?

  ⑷指導朗讀課文,體會蜘蛛的頑強不屈的精神。

  2、布魯斯王子從中受到什么啟發?(感動極了)

  ⑴為什么布魯斯王子會感動?從哪兒可以看出來?

  ⑵指導朗讀:"我也要干八次!"

  ⑶蜘蛛第八次結網成功了,布魯斯王子第八次抵抗成功了嗎?齊讀第五自然段。

  默讀課文,說說布魯斯王子終于成功的原因。

  三、指導朗讀課文,體會布魯斯王子的感情變化。

  唉聲嘆氣 --感動--恢復了信心--充滿了信心。

  四、總結全文。

  1、課文講了個什么故事?你懂得了什么?

  2、從蜘蛛織網這件事上,你看到了什么?從布魯斯王子的事件上?

  五、作業

  1、憑借具體的語言環境,理解課文內容,體會布魯斯王子屢戰屢敗的不懈精神。

  2、回答問題:

82期一波中特